你也可以做電視節目

課程名稱：你也可以做電視節目
授課講師：吳家佳		課程編號：INF-096B1-16A
上課地點：頭前國小校區		上課時間：周一晚間18:30-21:20
招生人數：30人		修課對象：程度不拘
學分數：3學分 費用： 1.學分費 3000 元；冷氣費 0 元；設備費 0 元 2.學員平安保險費 200 元(每位學員僅收一次, 不論修幾門課程)
講師簡介： 大愛台「樂事美聲錄」、原民台「ari ari一起回家吧」等節目導演，三立「愛玩客 苡喬」、中天「冰冰好料理」企劃，公益微電影「在路上」導演、編劇； 目前為「四一大山」傳播公司負責人，從事電視幕後工作超過十年，本身卻不是傳播本科系的學生。 電視容易被視為不容易親近使用的媒體，一般人也不容易了解節目製作的過程，但其實節目企劃人員的技術入門門檻很低，像我一樣非本科系的企劃大有人在。 所以好奇電視節目怎麼做出來的人、想知道一些電視節目製作內幕的人、甚至是有心想進入電視產業的人、對影視製作有興趣的人，都能來看看。
課程介紹及課程理念： 電視幾乎是每個家庭都有的家電，每個人也都看過電視，但你知道電視節目是怎麼做出來的嗎？做一個電視節目要多少人？多少錢呢？ 本課程從理論、業界現況切入，再帶領學員實際來寫外景節目的腳本，然後實地拍攝、剪輯，完成一支節目影片，放到公頻道播出，跟身邊的人分享。 讓學員將來看電視，能一眼看破節目的玄機，不再只是「外行看熱鬧」！
課程目標： 了解電視節目的製作流程，在課堂上共同製作出一段節目影片，在當地有線電視系統業者的公共頻道播出。
課程大綱：
第1週	【了解你我他】 認識講師、認識學員，請學員自己介紹，說說自己對電視節目的想法、與對課程的期待。
第2週	【跟電視有關的理論與電視產業現況】 介紹跟電視有關的大眾傳播理論，並試論理論與現實的落差為何？這種落差為何存在？ 說明台灣目前電視產業，包含歷史、現況、法規、產業結構等 電視節目的分類、節目製作的流程、做一個節目需要多少人？ 一般人自己做的節目如何放到公用頻道上播出？
第3週	【參觀電視台】(視同學時間而定) 參觀公共電視或大愛電視台
第4週	【我有看電視】心得分享 在了解了電視節目的理論與產業背景後，請學員回家自行搜尋想在課堂上跟講師、學員分享討論的節目內容，至少要選一個台灣自製節目，和大家一起看電視、討論內容可以是優點推薦，也可以是缺點批判。 現在這個時代連家人都很少一起坐在客廳看電視了，在這裡，不但可以和大家邊看電視邊聊天，還可以跟做節目的專業人員（講師）一起看電視，有問題都可直接問。
第5週	【節目腳本結構分析、節目成品賞析與拍攝主題設定】 為進入實作做準備，講解一個主題如何轉換為可拍攝的腳本 播放講師做過的節目段落，來分折腳本寫作過程，與實際拍攝出來的成品比較 講師提出本班學員要拍攝的節目主題，請學員回去收集資料 （暫定以目前大家最關心的食安問題做為主題）
第6週	【節目拍攝主題分析】 請學員發表自己所找到的資料，並提出自己想做的架構與方式，與講師跟其他學員討論
第7週	【節目拍攝主題田調】 到拍攝主題的現場田調
第8週	【節目拍攝腳本修訂】 學員發表自己所寫的腳本初版，與講師跟其他學員討論
第9週	公民論壇週(本週學員回校本部選修各場次公民論壇)
第10週	【節目拍攝腳本修訂】 學員發表自己所寫的腳本初版，與講師跟其他學員討論
第11週	【拍攝前製準備、電視節目賞析】 票選出最適合拍攝的腳本，進行前製準備工作 另在了解節目腳本、前製作業是如何運作後，這時再來看電視，會有什麼不同的見解呢？
第12週	【節目拍攝】 依腳本拍攝節目
第13週	【節目剪輯】 由講師操作剪輯軟體，讓學員共同參與節目剪輯，並且看剪輯後還缺少哪些素材、音效，請學員回家準備 並請學員回家撰寫節目旁白稿
第14週	【節目後製、旁白討論】 將缺少的影片素材放入影片中，學員發表自己所寫的旁白，與講師跟其他學員討論
第15週	【節目旁白定稿、錄音】 確認節目旁白，由學員錄音、再放入節目中
第16週	【成品賞析】 與學員一同觀看最後作品，進行檢討與討論
第17週	【電視節目賞析】 完成自己的節目後，再來看其他人做的電視節目，驗收一下自己對節目製作的了解增加多少？
第18週	春季社區服務日
附註： 1.評鑑方式：出席率30%、腳本完成度30%、上課參與度40% 2.使用教材： 紙本節目腳本 3.教材費或自備材料： 無